12/12 土曜クラス

メリークリスマス！！
一足早いですがクリスマスレッスンでした(*^^*)

丸いダンボールに切り込みを入れて好きな色の毛糸を交差しながら巻いて行き、できましたできましたメリークリスマスオーナメント！
同じ材料でも個性いろいろ色とりどりの可愛いオーナメント(o^^o)

お待ちかねクリスマスビンゴに盛り上がり豪華景品クリスマスプレゼントももらいました♫

年内の土曜クラスはこれでお終いです。
みなさま楽しいクリスマスと良いお年をお迎えください。

See you next year!

11/28 土曜クラス

Spring Summer Fall Winter
4つの季節から好きな季節をイメージして水彩画を描きました。
木の幹になるのは自分たちの手形。
思い思いに色を塗り十人十色のフォーシーズン ツリー！

11/14 土曜クラス

3枚つづりのカードを使って、絵合せ、3文字言葉をホワイトボードに写したり、文字探しをしました。

10/24 土曜キッズ ハロウィン

9時クラス 11時クラス ともにハロウィンイベント開催
思い思いの仮装で集まり、ハロウィンにちなんだゲームやアクティビティを楽しみました。
ご褒美はお菓子のつかみ取り！！
アメリカンなお菓子をたくさんもらいました*\(^o^)/*

10月ちびキッズハロウィン

オーティス先生は今年はダイバーに仮装！
仮装というか本格的なダイバー！
子供達も可愛く仮装して集まりました。
綿棒を使ってスケルトンの工作、キャンディコーンをこまにしてビンゴなど楽しみました。
お菓子はつかみどりでわくわくでした！

9月土曜キッズクラス

大文字小文字のペアがわかり、さらにアルファベットとそれから始まる言葉が結びつけられたり、小文字を書き写すことが出来るようになってきました。

9月金曜キッズクラス

8月22日

ビーチシーンを描きました(*^^*)
みんな傑作！

6月27日

6/12 土曜キッズ

9時・11時の小学低学年グループは登校日の学校がありいつもより少ない人数でこじんまり行いました。
参加できた子たちはプライベートレッスンのようでラッキーでした（≧∇≦）

10時の未就学グループでは、粘土を使ってcircle, triangle, square, rectangle, heart, oval, などを作り、ビンゴシートも形と色を確認しながらゲームしました。もう一枚ワークシートでは点線を上手になぞり形探しをしました。
コネコネ、ボロボロ？粘土アクティビティーは楽しそうでした(*^^*)

5月23日

9時〜 小学1〜3年
10時〜 未就学
11時〜 小学1年

各クラス楽しく活動しました。
小学生クラスはテキスト少し宿題が出てますのでお家でやって来ましょう〜(*^^*)
未就学クラスではアルファベットをカードで学習してから好きな文字に糊でポンポンをくっつけるクラフトアクティビティーをしました。風船をホットポテトに見立てて隣のお友達にパスするゲームではHot Hot! と本当に熱いものを触るように盛り上がってました。

6月も通常通り第2第4土曜日です。

5月9日 土曜クラス

9時 小学生低学年
10時 未就学児
11時 小学生低学年

今日もそれぞれのグループで楽しいクラスでした。
10時の未就学児グループでは、洗濯バサミに貼られたアルファベットと紐にぶら下げたカードを一致させたり、逆にオーティス先生が言った文字を探して洗濯バサミを外してくる活動をしました。
文字を見つけるのがぐんぐん早くなってます。
その他、消えたカードを当てるミッシングゲームや、3枚セットのカードを組み合わせてホワイトボードに3文字を写したり、絵本の読み聞かせ、身体を動かしてたくさん歌も歌いました。

4月11日

土曜日の小学低学年グループ(9〜10時・11〜12時)では、4月よりテキストを使い始めました。
アルファベットを四線に沿って正しく書いたり、大文字小文字を結びつけたり、文字の名前だけでなく文字の音やその文字から始まる言葉、さらに綴りを想像して書く力を養うテキストです。
毎回少しずつレッスンの中でテキストを利用する時間を作り、家庭でも少し復習します。
10〜11時の未就学ちびっこグループではマグネットアルファベットを磁石が付いた割り箸釣り棒で釣ったり、カードで文字探しなどしました。

3月28日

9時と11時のキッズクラスでは、文字の持つ音(フォニックス)を意識させる活動やゲームが増えてきました。
読んだり、書いたり、綴りを想像したり楽しく学習してます。
4月からテキストを用意することになりました。

10時のちびキッズクラスも積極的にカルタをしたり身体を動かしながら英語に触れています(*^^*)

2/28 土曜日クラス

同じ文化センター内の3階託児室に場所を変えて行いました。
ホワイトボードもあり教材に使えるおもちゃもあって次回以降も託児室で行うことになりました(*^^*)

アルファベット大文字小文字の認識が定着してきたキッズクラスでは、いよいよスペリング活動に入ってきました。
イラストだけでなく文字に注意してカードを見たり、最初の文字を予想したり、協力して文字並べも行いました。
今後も60分のレッスン内でフォニックス学習と綴りを読んだり書いたりする時間も作っていきます。