キッズクラスをカイリー先生にお願いしたため、ちびキッズはキャンディ先生に来てもらいました。
ひさしぶりに子供達に会えてキャンディ先生も喜んでくれました。
花育イベントの関係で、前半後半クラスの人数にやはり偏りが出てしまいました(前半3人・後半15人?)
三枚で1セットになるカードを子供達が探して絵を作り、できた文字と言葉を読むアクティビティや、先生が絵を見せてそのイニシャル文字をハエ叩きでパチンと取るアクティビティをしました。他にも昔懐かしいツイスター英語版や、歌を歌ったりしました。
お土産でもらったクリスマスワークシートお家で遊んでくださいね(o^^o)
2012年12月9日日曜日
12月8日キッズクラス
代講予定だったオーティス先生がお仕事の関係で来れなくなってしまい、ちびキッズのカイリー先生にキッズを担当してもらいました。
新しい先生でしかも日本語が話せないので、子供たちは借りてきた猫のように?おとなしめ。ウシシ( ^ω^ )(たまにはイイね!)
ユニット5「朝食」のまとめページのスピーチを一人ずつ発表しました。
Hi! My name is Kumpei.
I always have toast and fruits for breakfast.
I sometimes have rice and corn soup for breakfast.
But I never have leftovers for breakfast.
Thank you.
こんな長文をさらりとスピーチできるようになり、やっぱりテキスト導入は正解だったなと感じます。
中にはテキストもノートも見ないで完全暗記で発表できた子も!!(もちろんドヤ顔)笑
次のユニットは「科目」です。
新単語をお家でも練習してくださいね!
新しい先生でしかも日本語が話せないので、子供たちは借りてきた猫のように?おとなしめ。ウシシ( ^ω^ )(たまにはイイね!)
ユニット5「朝食」のまとめページのスピーチを一人ずつ発表しました。
Hi! My name is Kumpei.
I always have toast and fruits for breakfast.
I sometimes have rice and corn soup for breakfast.
But I never have leftovers for breakfast.
Thank you.
こんな長文をさらりとスピーチできるようになり、やっぱりテキスト導入は正解だったなと感じます。
中にはテキストもノートも見ないで完全暗記で発表できた子も!!(もちろんドヤ顔)笑
次のユニットは「科目」です。
新単語をお家でも練習してくださいね!
2012年12月8日土曜日
11月24日ちびキッズ
前に学習したことのある感情表現を答えたり、歌をうたったり、フォニックスを学習したりしました。
フォニックスソングは毎回歌うのでかなり定着してきました。
この日は、先生がiPadにアルファベットを一文字書いて、その文字から始まるピクチャーカードを選ぶゲームをしました。文字と音と単語が結びつき始め、ずいぶん早くなりました!
フォニックスソングは毎回歌うのでかなり定着してきました。
この日は、先生がiPadにアルファベットを一文字書いて、その文字から始まるピクチャーカードを選ぶゲームをしました。文字と音と単語が結びつき始め、ずいぶん早くなりました!
11月24日キッズクラス
ユニット5:テーマ朝食の三回目。
24個の朝食メニュー単語もだいぶ覚えて文章で使えるようになりました。
次回はターニャ先生が来れないため、代わりにオーティス先生が来ます。この日はクラス見学に来てくれてゲームに参加してくれました(o^^o)
24個の朝食メニュー単語もだいぶ覚えて文章で使えるようになりました。
次回はターニャ先生が来れないため、代わりにオーティス先生が来ます。この日はクラス見学に来てくれてゲームに参加してくれました(o^^o)
2012年11月8日木曜日
花育のお知らせ
第三回花育のお知らせです〓
日にち:12月8日土曜日
時間:11〜12時
場所:東品川文化センター4階和室
会費:千円
テーマ:クリスマスリース作り〓〓
持ち物:持ち帰り用の紙袋とリースに付けたいリボン〓
花育に参加される方は空き時間のないように英語は後半の部にご出席ください。また、花育にご参加されない方は早い時間帯で申し訳ないですが〓前半の部にご出席くださいますようご協力宜しくお願いします〓
また、キッズクラスは10〜11時が英語時間になります。
どうぞ宜しくお願いします。
花育参加のお申し込みは11/24までにご連絡ください〓
英語クラブに所属していない兄弟姉妹やお友達も花育のみご参加できますのでどうぞお誘いください〓
多勢のご参加お待ちしています〓
2012年11月3日土曜日
11月3日ちびキッズ
ちびキッズでも前半クラス・後半クラスともにハロウィンイベントを開催(^O^)
アリエル・プリンセス・バイキンマン・ウィッチ・ミニーマウスなどなど子供達のコスチューム姿がまぁー可愛い♡
お兄お姉のキッズクラスでもまだコスチューム着た子が多かったけど、年齢と共に恥ずかしさが出てきて着なくなっちゃうので、まだ小さなちびキッズは率先して変身するので可愛い盛り!
先生からお菓子袋をもらい、お友達ともお菓子交換(Trick or Treatの代わりに)をしてお土産たっぷりの楽しいハロウィンイベントでした*\(^o^)/*
アリエル・プリンセス・バイキンマン・ウィッチ・ミニーマウスなどなど子供達のコスチューム姿がまぁー可愛い♡
お兄お姉のキッズクラスでもまだコスチューム着た子が多かったけど、年齢と共に恥ずかしさが出てきて着なくなっちゃうので、まだ小さなちびキッズは率先して変身するので可愛い盛り!
先生からお菓子袋をもらい、お友達ともお菓子交換(Trick or Treatの代わりに)をしてお土産たっぷりの楽しいハロウィンイベントでした*\(^o^)/*
2012年11月2日金曜日
10月27日
キッズクラスはテキスト&ノートを導入して二回目。
みんな宿題はちゃんとやってきた様です(^ ^)
テーマは朝ごはん。
いつも朝ごはんに何を食べるか、時々食べる物や、今まで朝ごはんとしては食べたことないものなどを表現します。
24個出てきた食べ物単語もけっこう子供達の頭に残ってきてました。
誰かがつっかえると他の子が○○だよって助け舟を出したり。
今回も宿題が出てますので、みなさんお家でやって来てくださいね!
ちびキッズは運動会が重なってお休みする子が多かったために、1クラス合同で行いました。
次回は11/3文化の日です。
第二週が文化センターのお祭りで施設が使えないため振替になっています。
また各クラス、ハロウィンイベントを予定しています♫
簡単な仮装と、お菓子交換のご用意をお願いします*\(^o^)/*
楽しみですね!
みんな宿題はちゃんとやってきた様です(^ ^)
テーマは朝ごはん。
いつも朝ごはんに何を食べるか、時々食べる物や、今まで朝ごはんとしては食べたことないものなどを表現します。
24個出てきた食べ物単語もけっこう子供達の頭に残ってきてました。
誰かがつっかえると他の子が○○だよって助け舟を出したり。
今回も宿題が出てますので、みなさんお家でやって来てくださいね!
ちびキッズは運動会が重なってお休みする子が多かったために、1クラス合同で行いました。
次回は11/3文化の日です。
第二週が文化センターのお祭りで施設が使えないため振替になっています。
また各クラス、ハロウィンイベントを予定しています♫
簡単な仮装と、お菓子交換のご用意をお願いします*\(^o^)/*
楽しみですね!
2012年10月10日水曜日
10・11月の日程変更
10・11月の日程は下記の通りに少し変更になります。
10月13日いつも通り
★ちびキッズ時間変更:10:30〜11:30の1クラスのみ。
(運動会と重なりお休みの子が多いため1クラスのみとなります。時間帯も変わりますのでご注意ください。)
★キッズクラス時間変更:10〜11時。
11月10日→3日に振替
(10日はかもめ祭で文化センターが使用できず、3日に振替になりました。)ハロウィンイベントの予定です。詳細は後日お知らせします。
11月24日いつも通り
以上です。
どうぞよろしくお願いします(^-^)
9月29日
ちびキッズでは歌とダンスを数曲まずおこないました♫
その後フォニックスの歌をiPadの映像に合わせて歌いました。
折りたたみカードが登場して、表紙にアルファベット、中を開けるとその文字ではじまるイラストが貼ってあり、折りたたみカード使って確認。
次は先生がイラストを一枚見せて、並べてあるアルファベットカードを取るゲームをしました。子供達はイラストを英語でなんというかまず考えて
さらにその言葉の最初の文字を連想しなければなりません。それでも当たればキャンディがもらえるのでみんな真剣そのもの(^^;;
後半は、前回配られたフォルダーを使って続きの文字を書く練習をしました。
最後に絵本を読んでもらいました。
カイリー先生の授業にもすっかり慣れて二回目とは思えない感じです(^-^)
キッズクラスでは、テーマ「秋」で、秋にまつわる単語を習いました。
単語のあとは秋のイラストとスペルを一致させるワークシートをしました。
レッスン後半は持ち寄った工作材料で秋のクラフトを作成。
次回、テキスト&ノートを配ります(*^^*)かばんと筆記用具の用意をお願いします!
その後フォニックスの歌をiPadの映像に合わせて歌いました。
折りたたみカードが登場して、表紙にアルファベット、中を開けるとその文字ではじまるイラストが貼ってあり、折りたたみカード使って確認。
次は先生がイラストを一枚見せて、並べてあるアルファベットカードを取るゲームをしました。子供達はイラストを英語でなんというかまず考えて
さらにその言葉の最初の文字を連想しなければなりません。それでも当たればキャンディがもらえるのでみんな真剣そのもの(^^;;
後半は、前回配られたフォルダーを使って続きの文字を書く練習をしました。
最後に絵本を読んでもらいました。
カイリー先生の授業にもすっかり慣れて二回目とは思えない感じです(^-^)
キッズクラスでは、テーマ「秋」で、秋にまつわる単語を習いました。
単語のあとは秋のイラストとスペルを一致させるワークシートをしました。
レッスン後半は持ち寄った工作材料で秋のクラフトを作成。
次回、テキスト&ノートを配ります(*^^*)かばんと筆記用具の用意をお願いします!
キッズクラス
今月よりキッズクラスではテキストを導入することになりました。
合わせて英語ノートも使い始めます(^-^)
テキストがある方がお家で予習復習もしやすく、何でも一度ではマスターできないので繰り返し学習でき着実に身についていくかと思います。
ノートはボキャブラリーを増やす意味でも、また未だ多少あいまいなアルファベットを小文字含め正確に覚え直すことにも使ってもらいますo(^_-)O
テキスト・ノートを持参することで子供達の学習意欲が高まってくれることを願ってます♫
合わせて英語ノートも使い始めます(^-^)
テキストがある方がお家で予習復習もしやすく、何でも一度ではマスターできないので繰り返し学習でき着実に身についていくかと思います。
ノートはボキャブラリーを増やす意味でも、また未だ多少あいまいなアルファベットを小文字含め正確に覚え直すことにも使ってもらいますo(^_-)O
テキスト・ノートを持参することで子供達の学習意欲が高まってくれることを願ってます♫
2012年9月12日水曜日
9月8日
アメリカに帰国したカイラ先生に代わりカイリー先生(←名前が似てる)がちびキッズクラスの担当になりました☆
二週にわたりクラス見学にいらしてたカイリー先生はこの日をとても楽しみにしていたとのことです。
クラスではiPadをフル活用!例えばフォニックスソング。文字やイラストを目で見つつ、リアルな先生の発音を耳で確認しながら一緒に歌うと言う五感フル回転のアクティビティ(o^^o)
そして、子供たち一人一人にファイルが配られ、ここでもiPadを利用!文字の書き方をカイリー先生がiPadにタッチペンでなぞり書き順を見て覚え実際にワークシートで練習しました。iPadの利用法にびっくり(((o(*゚▽゚*)o)))素晴らしい〜♬
子供たちは自分ファイルに大喜び(^o^)
※ 残ったところはお家で仕上げて次回からファイルをご持参下さいとのことです。
さてさてキッズクラス。
テーブル椅子なしであえて床に円陣を組んで座るスタイルで行われました。この日の主な内容は学習してきたことの総復習の様子。先生が既習のプリントやカードでどんどん質問します。が!!答えに詰まる子供たち(^◇^;)トップバッターが答えに詰まるのは大目に見るとして、隣の子が答えたのに自分の番になるとまたヘルプが必要・・(´Д` )これはいかん。…(ちゃんと友達の答えを聞きましょう!)って私の心のつぶやき。
クラス後にターニャ先生から家庭でもっと英語の復習をしましょうとメールがありました(^◇^;)のちほどこのメールは親向けに転送いたしますが、ごもっともです(^^;;家庭でもっと予習復習しやすいように、これまでのプリントワークではなく、やっぱりテキスト導入を検討したいと思います。そろそろライティングにも力を入れてもらいたいので英語ノートも用意しようかな。
二週にわたりクラス見学にいらしてたカイリー先生はこの日をとても楽しみにしていたとのことです。
クラスではiPadをフル活用!例えばフォニックスソング。文字やイラストを目で見つつ、リアルな先生の発音を耳で確認しながら一緒に歌うと言う五感フル回転のアクティビティ(o^^o)
そして、子供たち一人一人にファイルが配られ、ここでもiPadを利用!文字の書き方をカイリー先生がiPadにタッチペンでなぞり書き順を見て覚え実際にワークシートで練習しました。iPadの利用法にびっくり(((o(*゚▽゚*)o)))素晴らしい〜♬
子供たちは自分ファイルに大喜び(^o^)
※ 残ったところはお家で仕上げて次回からファイルをご持参下さいとのことです。
さてさてキッズクラス。
テーブル椅子なしであえて床に円陣を組んで座るスタイルで行われました。この日の主な内容は学習してきたことの総復習の様子。先生が既習のプリントやカードでどんどん質問します。が!!答えに詰まる子供たち(^◇^;)トップバッターが答えに詰まるのは大目に見るとして、隣の子が答えたのに自分の番になるとまたヘルプが必要・・(´Д` )これはいかん。…(ちゃんと友達の答えを聞きましょう!)って私の心のつぶやき。
クラス後にターニャ先生から家庭でもっと英語の復習をしましょうとメールがありました(^◇^;)のちほどこのメールは親向けに転送いたしますが、ごもっともです(^^;;家庭でもっと予習復習しやすいように、これまでのプリントワークではなく、やっぱりテキスト導入を検討したいと思います。そろそろライティングにも力を入れてもらいたいので英語ノートも用意しようかな。
2012年8月4日土曜日
8月4日
キッズクラスでは、まず机を離れてオープンスペースで輪になって座り、"What do you like in summer?" と隣の人に聞きました。
子供たちの答えには、プールやキャンプや夏の果物、ゲームや勉強もありました☆
その後、海の生き物を習い、言葉を聞き取ってイラストと結びつけるワークシートなど行いました。
毎回、キーセンテンスカードが配られ家で練習し次回テストをしています。ボキャブラリーの部分までしっかり習得して応用力もつけたいですね!
今回のカードは22番です(写真)
ちびキッズでは
・ハローソング
・Q&A果物野菜カード2枚"Which do you like, tomatoes or oranges?" "I like oranges."
・歌
・アルファベットとイラスト復習
・ハエ叩きゲーム
・フィッシングゲーム
・グッバイソング
中でも5つ目のアクティビティには親がみんな驚きました(((o(*゚▽゚*)o)))
2人ずつハエ叩きを持ち、先生がアルファベットカードを1枚見せてその文字から始まるイラストを探してハエ叩きでパチンと叩くゲームです。
例えばKの文字を見て Kite(凧)のイラストを取る。Uの文字を見て Umbrella(傘)のイラストを取る。イラストカードには文字がないので結構難しいはずです。AのリンゴやCのネコ、Dの犬くらいなら分かるかなと思ってたら子供たちかなりスゴイ!!え?そんなの分かるの?!と言う文字やイラストも結構なスピードで取り合います。
塵も積もれば山となってる?
語学力は目に見えないけれど着実に少しずつ少しずつ蓄積されている事を実感した回でした。
子供たちの答えには、プールやキャンプや夏の果物、ゲームや勉強もありました☆
その後、海の生き物を習い、言葉を聞き取ってイラストと結びつけるワークシートなど行いました。
毎回、キーセンテンスカードが配られ家で練習し次回テストをしています。ボキャブラリーの部分までしっかり習得して応用力もつけたいですね!
今回のカードは22番です(写真)
ちびキッズでは
・ハローソング
・Q&A果物野菜カード2枚"Which do you like, tomatoes or oranges?" "I like oranges."
・歌
・アルファベットとイラスト復習
・ハエ叩きゲーム
・フィッシングゲーム
・グッバイソング
中でも5つ目のアクティビティには親がみんな驚きました(((o(*゚▽゚*)o)))
2人ずつハエ叩きを持ち、先生がアルファベットカードを1枚見せてその文字から始まるイラストを探してハエ叩きでパチンと叩くゲームです。
例えばKの文字を見て Kite(凧)のイラストを取る。Uの文字を見て Umbrella(傘)のイラストを取る。イラストカードには文字がないので結構難しいはずです。AのリンゴやCのネコ、Dの犬くらいなら分かるかなと思ってたら子供たちかなりスゴイ!!え?そんなの分かるの?!と言う文字やイラストも結構なスピードで取り合います。
塵も積もれば山となってる?
語学力は目に見えないけれど着実に少しずつ少しずつ蓄積されている事を実感した回でした。
2012年7月29日日曜日
7月28日 キッズ&ちびキッズ
いつも通り・・
キッズ:10時半ターニャ先生
ちびキッズ:10時&11時カイラ先生
でした〓
キッズクラスでは髪の毛の色・目の色・容姿表現(tall -short, fat-slim, young-old) などを習いました。
ワークシートに10人のイラストがあり、先生がShe has a brown hair and blue eyes. や He has a black hair and green eyes. など言い、あてはまるイラストを探すアクティビティをしました。
He/Sheで男女を表すキーワードをまだまだ聞き逃してますね(^^;;繰り返し学習要です。
そして、お隣の友達の髪の色などを表現したりしました。
後半の活動はちびキッズクラス参加により覗けず・・。前半のみのレポートですm(_ _)m
ちびキッズクラスにはKyla先生のお友達でKyler先生が見学に来ました(名前が似てる・・)Kyla先生は8月で日本でのセミナーが終了するので9月に一旦アメリカに帰国します(T_T)優しい雰囲気で小さい子達にとても良かったけれど淋しいですが8月いっぱいでお別れになります。
後任の先生が決まりましたらお知らせしますね。
ちびキッズクラスではKyler先生に名前と歳を教えたり(みんな照れてしまい足の指を噛んだり、ママにもたれ掛かったり色んなリアクションします。笑)導入では歌を歌いました。
テーブル席に移動してaとbのフォニックスと言葉選びワークシートをやり、そのあと小文字ビンゴをしました。
小文字ビンゴでは、これまでのように先生がアルファベットを言うのではなく、アルファベットを連想させるようにイラストを見せました。例えばサルのイラストを見せて分かる子がmonkeyと答えて、そこからmonkeyは何の文字から始まるかなと各自連想してビンゴシートのアルファベットmにおはじきを置く・・と言ったステップアップしたやり方でした(^з^)-☆子供たちは完全に遊びの一貫としてゲーム感覚で行ってますが学習要素満載です。
小さい子ほどほんとにスポンジのように何の努力も要らずに吸収してしまうので、言葉から頭文字を連想する力、
文字の持つ音(フォニックス)習得でさらに綴りを読む力や書く力につながっていくと良いですね(*^o^*)
8月は第2週がお盆週のため第1週に変更しています。
また、9月は第4週が祝日にあたるので第5週になります。
お間違えないようお気をつけ下さい。
8月4日と25日
9月8日と29日
キッズ:10時半ターニャ先生
ちびキッズ:10時&11時カイラ先生
でした〓
キッズクラスでは髪の毛の色・目の色・容姿表現(tall -short, fat-slim, young-old) などを習いました。
ワークシートに10人のイラストがあり、先生がShe has a brown hair and blue eyes. や He has a black hair and green eyes. など言い、あてはまるイラストを探すアクティビティをしました。
He/Sheで男女を表すキーワードをまだまだ聞き逃してますね(^^;;繰り返し学習要です。
そして、お隣の友達の髪の色などを表現したりしました。
後半の活動はちびキッズクラス参加により覗けず・・。前半のみのレポートですm(_ _)m
ちびキッズクラスにはKyla先生のお友達でKyler先生が見学に来ました(名前が似てる・・)Kyla先生は8月で日本でのセミナーが終了するので9月に一旦アメリカに帰国します(T_T)優しい雰囲気で小さい子達にとても良かったけれど淋しいですが8月いっぱいでお別れになります。
後任の先生が決まりましたらお知らせしますね。
ちびキッズクラスではKyler先生に名前と歳を教えたり(みんな照れてしまい足の指を噛んだり、ママにもたれ掛かったり色んなリアクションします。笑)導入では歌を歌いました。
テーブル席に移動してaとbのフォニックスと言葉選びワークシートをやり、そのあと小文字ビンゴをしました。
小文字ビンゴでは、これまでのように先生がアルファベットを言うのではなく、アルファベットを連想させるようにイラストを見せました。例えばサルのイラストを見せて分かる子がmonkeyと答えて、そこからmonkeyは何の文字から始まるかなと各自連想してビンゴシートのアルファベットmにおはじきを置く・・と言ったステップアップしたやり方でした(^з^)-☆子供たちは完全に遊びの一貫としてゲーム感覚で行ってますが学習要素満載です。
小さい子ほどほんとにスポンジのように何の努力も要らずに吸収してしまうので、言葉から頭文字を連想する力、
文字の持つ音(フォニックス)習得でさらに綴りを読む力や書く力につながっていくと良いですね(*^o^*)
8月は第2週がお盆週のため第1週に変更しています。
また、9月は第4週が祝日にあたるので第5週になります。
お間違えないようお気をつけ下さい。
8月4日と25日
9月8日と29日
2012年7月15日日曜日
第二回花育
夏の雰囲気ばっちりのお花を揃えていただき、第二弾。
「花育」とは、お花を通じて、触る、嗅ぐ、見る、と五感を使いながら、好みのお花を手に取り、感じたように飾っていくもので、フラワーアレンジメントではありません。感性を育てるものだそうです。 今回も各所で「花育」活動をされている高杉揚子先生にお越しいただき、ひとつひとつお花の説明をしてもらいながら、子供達に自由に創作してもらいます。
先生からも冒頭に注意があります。「親の方は口や手を出さないように!」と。 ついつい、あのお花がいいわ、こうしたらもっといいわ~、と大人は知識でものを見がちです。なので、先生から釘が刺されます、笑。私もぐっとガマンガマン。(あのお花が高いのよぉ~なんて思いながら・・・)
ひまわりひとつとっても数種類ご用意いただいての開催。今回も20名を超える参加者でした。次回は11月下旬~12月上旬に、クリスマスを意識した「花育」を開催予定です。
英語で集まったお友達はもちろん、「花育」だけでの参加ももちろんOKです。お気軽にお問い合わせ下さい。あ!もちろん英語サークルでのアクティビティもぜひぜひ、お問い合わせ下さい。本題の英語では年齢に応じて、「学ぶ英語」「慣れる英語」など、先生と工夫してレッスン開催しております。
「花育」とは、お花を通じて、触る、嗅ぐ、見る、と五感を使いながら、好みのお花を手に取り、感じたように飾っていくもので、フラワーアレンジメントではありません。感性を育てるものだそうです。 今回も各所で「花育」活動をされている高杉揚子先生にお越しいただき、ひとつひとつお花の説明をしてもらいながら、子供達に自由に創作してもらいます。
先生からも冒頭に注意があります。「親の方は口や手を出さないように!」と。 ついつい、あのお花がいいわ、こうしたらもっといいわ~、と大人は知識でものを見がちです。なので、先生から釘が刺されます、笑。私もぐっとガマンガマン。(あのお花が高いのよぉ~なんて思いながら・・・)
ひまわりひとつとっても数種類ご用意いただいての開催。今回も20名を超える参加者でした。次回は11月下旬~12月上旬に、クリスマスを意識した「花育」を開催予定です。
英語で集まったお友達はもちろん、「花育」だけでの参加ももちろんOKです。お気軽にお問い合わせ下さい。あ!もちろん英語サークルでのアクティビティもぜひぜひ、お問い合わせ下さい。本題の英語では年齢に応じて、「学ぶ英語」「慣れる英語」など、先生と工夫してレッスン開催しております。
2012年6月29日金曜日
第二回「花育」のお知らせ
7月14日11時〜12時、東品川文化センター4階和室にて花育イベント行います\(^o^)/
「花育」第一人者の高杉さんを講師にお招きして、子供たちが自由に生花を選んで想像力豊かにお花をアレンジする講座です(*^o^*)
会費は花材+受講料で千円です。生花市場直送の何種類ものお花でアレンジメントをつくるので、会費以上のお花がお土産になりまーす♫
参加ご希望の方はご連絡ください。
7月7日締め切りですm(_ _)m
写真:前回の花育の様子
「花育」第一人者の高杉さんを講師にお招きして、子供たちが自由に生花を選んで想像力豊かにお花をアレンジする講座です(*^o^*)
会費は花材+受講料で千円です。生花市場直送の何種類ものお花でアレンジメントをつくるので、会費以上のお花がお土産になりまーす♫
参加ご希望の方はご連絡ください。
7月7日締め切りですm(_ _)m
写真:前回の花育の様子
2012年6月28日木曜日
6月23日キッズ&ちびキッズ
> キッズクラスはターニャ先生がお休みで代理のKhea先生が来てくれました。
> 前回レッスンを見学に来てくれてたので、子供たちのモチベーションを高める小道具(チョコレート)を持参(^з^)-☆
> 洋服とお天気の言葉、それを含む文章をそれぞれ学習。そしてお天気と洋服をつなぎ合わせるゲームをしました。
> I'm wearing a cap, today is sunny.
> お天気カードを床に広げ、洋服カードを袋に入れて、子供達は輪になりチョコレートを回します。先生がストップと言ったところでチョコレートを持ってる子が袋から1枚洋服カードを引き、文章を言い、それを着る天気を選び文章を言うと、正解ならチョコレートをもらえます♫
> その他ナンバービンゴや綴りを書くワークシートも行いました(^_−)−☆
>
> ちびキッズでは、ハエ取り棒が登場〜!ちびっこはこういう小道具が大好き♫アルファベットカードを取るカルタ合戦をしました。
> パチン!と叩くスピードと勢いにやる気が感じられました〜笑(^◇^;)
>
>
> 前回レッスンを見学に来てくれてたので、子供たちのモチベーションを高める小道具(チョコレート)を持参(^з^)-☆
> 洋服とお天気の言葉、それを含む文章をそれぞれ学習。そしてお天気と洋服をつなぎ合わせるゲームをしました。
> I'm wearing a cap, today is sunny.
> お天気カードを床に広げ、洋服カードを袋に入れて、子供達は輪になりチョコレートを回します。先生がストップと言ったところでチョコレートを持ってる子が袋から1枚洋服カードを引き、文章を言い、それを着る天気を選び文章を言うと、正解ならチョコレートをもらえます♫
> その他ナンバービンゴや綴りを書くワークシートも行いました(^_−)−☆
>
> ちびキッズでは、ハエ取り棒が登場〜!ちびっこはこういう小道具が大好き♫アルファベットカードを取るカルタ合戦をしました。
> パチン!と叩くスピードと勢いにやる気が感じられました〜笑(^◇^;)
>
>
2012年6月21日木曜日
6月9日
来週、ターニャ先生がお休みするため代理に来てくれる先生が見学に来ました。照れながらも前に出て一人ずつ自己紹介をしました(#^.^#)
ちびキッズでは、歌やアルファベット、ナンバートレイン、フルーツビンゴなど楽しく活動しました♫
ちびキッズでは、歌やアルファベット、ナンバートレイン、フルーツビンゴなど楽しく活動しました♫
5月24日
キッズクラスはこれまでちびキッズを担当していたターニャ先生になりました☆
テンポの良いレッスンにダラダラモードの子供達がピピピッとなります。
あまりにもお喋りおふざけしてしまう子にはマイナスポイント!発言できたらマイナスを消す(#^.^#)ナイスアイディア!
ターニャ先生からは、あまり厳しくしたくないんだけど・・とレッスン後にメールもらいましたが、いやいや良いんです。だらけない様にビシビシやって下さいm(_ _)m
ちびキッズはカイラ先生withキャンディ先生のペースがちょうど良く、楽しく集中してます。
この日はトイストーリーに出てくるポテトヘッドのおもちゃで、顔や身体のパーツ名を確認してみんなで組み立てました(^з^)-☆
テンポの良いレッスンにダラダラモードの子供達がピピピッとなります。
あまりにもお喋りおふざけしてしまう子にはマイナスポイント!発言できたらマイナスを消す(#^.^#)ナイスアイディア!
ターニャ先生からは、あまり厳しくしたくないんだけど・・とレッスン後にメールもらいましたが、いやいや良いんです。だらけない様にビシビシやって下さいm(_ _)m
ちびキッズはカイラ先生withキャンディ先生のペースがちょうど良く、楽しく集中してます。
この日はトイストーリーに出てくるポテトヘッドのおもちゃで、顔や身体のパーツ名を確認してみんなで組み立てました(^з^)-☆
2012年5月14日月曜日
5月12日
今日から先生交代の予定でしたが、ちびキッズからキッズ担当になってもらったターニャ先生が体調不良によりお休み(T_T)
ちびキッズの新しい先生、カイラ先生にキッズもお願いして、ちびキッズは急きょお手伝いで来ていたキャンディ先生メインにお願いしました。
朝のドタバタ調整にもかかわらず、両クラスともまとまった雰囲気で、何故かいつもより落ち着いてる感がしたのは私だけ??
結果オーライでよかよか♬
ちびキッズの新しい先生、カイラ先生にキッズもお願いして、ちびキッズは急きょお手伝いで来ていたキャンディ先生メインにお願いしました。
朝のドタバタ調整にもかかわらず、両クラスともまとまった雰囲気で、何故かいつもより落ち着いてる感がしたのは私だけ??
結果オーライでよかよか♬
2012年5月10日木曜日
4月28日
前回に引き続き、キッズクラスは代理のミキコロング先生。
Hi \(^o^)/と部屋に入ってくるとパパパと椅子を円形に並べ、一気に子供たちを惹きつけレッスンスタートしました。
小2になり歌やダンスをノリノリでしなくなってきた少年達も先生のペースでホッキーポッキーを笑って踊りました。
どんどん質問も重ねがんがん話しかけるテンポの良いレッスンです。
ミキコロング先生は住まいが遠くて(神奈川)品川まで往復するのがタイムロスが大きいため残念ながらこの日が最後の代講になりました(T_T)
今後は、ちびキッズクラスののターニャ先生にキッズクラスを担当してもらうことにしました。
ちびキッズの写真は二つのグループに分かれてアルファベットカードを探して見つけた子がシートに並べるゲームです。見つけのが早くなりました(*^o^*)
次回からちびキッズにはカイラ先生と言うアメリカ人の先生が来ます(8月までの予定)。
よろしくお願いします。
Hi \(^o^)/と部屋に入ってくるとパパパと椅子を円形に並べ、一気に子供たちを惹きつけレッスンスタートしました。
小2になり歌やダンスをノリノリでしなくなってきた少年達も先生のペースでホッキーポッキーを笑って踊りました。
どんどん質問も重ねがんがん話しかけるテンポの良いレッスンです。
ミキコロング先生は住まいが遠くて(神奈川)品川まで往復するのがタイムロスが大きいため残念ながらこの日が最後の代講になりました(T_T)
今後は、ちびキッズクラスののターニャ先生にキッズクラスを担当してもらうことにしました。
ちびキッズの写真は二つのグループに分かれてアルファベットカードを探して見つけた子がシートに並べるゲームです。見つけのが早くなりました(*^o^*)
次回からちびキッズにはカイラ先生と言うアメリカ人の先生が来ます(8月までの予定)。
よろしくお願いします。
2012年4月17日火曜日
4月14日キッズクラス
サアシャ先生がアメリカに急きょ行くことになり(日本帰国日がまだ未定)代わりにミキコ・ロング先生が来てくれました。
ミキコ先生もアメリカ育ちのアメリカ人ですが、お母さんが日本人、ハーフでバイリンガルです。
日本には短期間しか滞在できないようで、あと1〜2回のみ代理で来てくれる予定です。
ミキコ先生もアメリカ育ちのアメリカ人ですが、お母さんが日本人、ハーフでバイリンガルです。
日本には短期間しか滞在できないようで、あと1〜2回のみ代理で来てくれる予定です。
4月14日ちびキッズ
春のイベント☆イースター!
ターニャ先生がゆで卵をたくさん用意して来てくれてイースターエッグを作りました(^∇^)
お酢とお水にカラータブレットを溶き、白い卵に白いクレヨンで自由にお絵かきしたら色水にポトン♪
綺麗な色に染まりました〜!
仕上げに絵の具でペイントしたり、シールを貼ったりして個性色々の作品ができました(^з^)-☆
その他、お菓子入りのエッグハンティングも行いました。
ターニャ先生がゆで卵をたくさん用意して来てくれてイースターエッグを作りました(^∇^)
お酢とお水にカラータブレットを溶き、白い卵に白いクレヨンで自由にお絵かきしたら色水にポトン♪
綺麗な色に染まりました〜!
仕上げに絵の具でペイントしたり、シールを貼ったりして個性色々の作品ができました(^з^)-☆
その他、お菓子入りのエッグハンティングも行いました。
2012年4月7日土曜日
キャンディ先生より
水曜ちびキッズクラスでプレゼントしたお花がまだ綺麗に咲いていて写真を送ってきてくれました。嬉しいですね(^-^)
Hi Maiko,
I took this picture yesterday afternoon. This is the bouquet that was given to me over a week at class. They are still so beautiful!
Just wanted to share this with you.
Candy
Hi Maiko,
I took this picture yesterday afternoon. This is the bouquet that was given to me over a week at class. They are still so beautiful!
Just wanted to share this with you.
Candy
2012年3月30日金曜日
3月28日水曜ちびキッズラスト
水曜日クラスはメンバーのほとんどが今春より就園するので3月末でクラスをクローズすることになりました。
そして最終日の28日は、春の行事イースターにちなんで、ゆで卵にカラーリングするイースターエッグ作りをしました(^-^)/
クレヨンでお絵かきしてから好きな色に染めました。
そしてお菓子の入ったプラスチックの卵形ケースを見つけるエッグハンティングもして盛り上がりました!
子供達には運営費余剰金でプレゼントを用意して、先生にはサンキューカードと花束のプレゼントが出来ました。ご用意ありがとうございました(^o^)
英語を続けたいお友達は土曜クラスにぜひどうぞ♫
そして最終日の28日は、春の行事イースターにちなんで、ゆで卵にカラーリングするイースターエッグ作りをしました(^-^)/
クレヨンでお絵かきしてから好きな色に染めました。
そしてお菓子の入ったプラスチックの卵形ケースを見つけるエッグハンティングもして盛り上がりました!
子供達には運営費余剰金でプレゼントを用意して、先生にはサンキューカードと花束のプレゼントが出来ました。ご用意ありがとうございました(^o^)
英語を続けたいお友達は土曜クラスにぜひどうぞ♫
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